Fonoaudiología

La Fonoaudiología es una disciplina científica que estudia la comunicación y trabaja sobre la prevención, terapéutica y rehabilitación de sus disturbios.

La Fonoaudióloga interviene en las disfunciones o patologías que impiden o perturban el normal desarrollo de la comunicación humana.


El lenguaje es el conjunto de elementos verbales (llanto, grito, palabra) y no verbales (mirada, gesto) que constituyen el medio de comunicación de una persona. Es el resultado de la función armónica de distintas estructuras nerviosas y sensoriales; cuando esta armonía se rompe, en este caso por una enfermedad, algo pasa tambien con el lenguaje.

¿Qué puede hacer la fonoaudiología por mi hijo?

En los niños con alteración en los mecanismos de comunicación, la Fonoaudiología, buscara no sólo la recuperación de esas funciones alteradas, sino que su objetivo de trabajo será encauzar a la integración global de ese niño en el medio social, aun con alteraciones remanentes.

Podemos sintetizar nuestra propuesta en: lograr la mayor independencia que le permita al niño relacionarse y comunicarse por sus propios medios con el mundo que lo rodea.

es importante destacar los campos generales de trabajo que se abordan, al igual que las áreas de desempeño; el cual les permitirá tener claridad en las remisiones y desempeño profesional.

Campos generales de trabajo:

  • De Aprendizaje tales como dificultades en el proceso de adquisición de la lectura, la escritura y el cálculo matemático.
  • Trastornos del lenguaje tales como las presentadas durante el desarrollo del niño que no se encuentran acordes a su edad cronológica, y las ocasionadas por accidentes cerebro vasculares (derrames), traumas, tumores, que afectan la compresión o la expresión del individuo.
  • Problemas del comportamiento tales como la hiperactividad, irritabilidad, inatención, retraimiento y autismo, que afecten su desarrollo en pensamiento, aprendizaje o lenguaje.
  • Educación especial como es el retardo mental, lesión cerebral, IMOC (insuficiencia motriz de origen cerebral, más conocido como parálisis cerebral).
  • Discapacidades auditivas tales como pérdida total o parcial de la audición, tanto en niños como en adultos. Este es abarcado en primera instancia por Otorrrinolaringología y audiología, para ser intervenido posteriormente a nivel terapéutico según lo requiera.
  • Problemas del habla tales como disfonías, afonías, disfemias o tartamudez, voz cantada y hablada, impostación, pacientes laringuectomizados; abarcados principalmente por la Foniatría y Clínica de voz. También se aborda las dificultades que se presentan en la pronunciación tanto en niños por desarrollo, como en adultos por alguna alteración a nivel cerebral.
  • Problemas de alimentación tales como la disfagia (dificultades para alimentarse por boca, previo examen de deglución) y la deglución atípica (presentados por inadecuada postura lingual en ingesta oral de alimentos) o dificultades asociadas a tratamientos de ortodoncia.
  • Estimulación en gestantes, bebés y niños.

Áreas de desempeño:

  • Programas de investigación.
  • Docencia y administración Fonoaudiológica.
  • Asistencia clínica en las áreas del lenguaje, habla y audición.
  • Promoción y prevención.
  • Salud ocupacional empresarial.
 

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